Page 14 - 2015 brochure-AmCham's CHRMA
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司快速发展,供应链及研发多个部门根据自身业务发展、人才发展与管理需求等方面的考虑,提出开展梯队建设
的迫切需求。70-90 人才梯队建设项目应运而生。
● 配合业务发展培养储备人才,为供应链及研发人才库源源不断注入新鲜血液
● 通过系列人才发展活动积极调动各方参与,在组织内部营造浓厚学习氛围
● 实践过程逐步搭建系统学习平台,在组织内部持续有效提升整体领导力
● ●
在开展梯队建设的实践中逐步完善梯队建设的系统运 通过建设系统化、规模化的人才培养机制,对供应
作套路、成熟的资源及工具,搭建起 70-90 人才梯队建设 链及研发内有潜力的人员进行评估、培养、发展、任用。
系统模式。
● ●
结合公司业务发展需求,分析得出未来组织对经理
围绕经理级能力模型,采用多种测评工具,同步结
级人员能力的要求。 合 Facet5 个性测评等,全面、准确盘点储备人才的现状。
●●
结合项目特色充分践行“学中干,干中学”的理念, 供应链人才资源部与教练、学员直属主管、学员、
灵活运用“行动学习”工具。 外部顾问保持密切沟通,联手帮助学员识别、扫除能力
发展的障碍。
的迫切需求。70-90 人才梯队建设项目应运而生。
● 配合业务发展培养储备人才,为供应链及研发人才库源源不断注入新鲜血液
● 通过系列人才发展活动积极调动各方参与,在组织内部营造浓厚学习氛围
● 实践过程逐步搭建系统学习平台,在组织内部持续有效提升整体领导力
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在开展梯队建设的实践中逐步完善梯队建设的系统运 通过建设系统化、规模化的人才培养机制,对供应
作套路、成熟的资源及工具,搭建起 70-90 人才梯队建设 链及研发内有潜力的人员进行评估、培养、发展、任用。
系统模式。
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结合公司业务发展需求,分析得出未来组织对经理
围绕经理级能力模型,采用多种测评工具,同步结
级人员能力的要求。 合 Facet5 个性测评等,全面、准确盘点储备人才的现状。
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结合项目特色充分践行“学中干,干中学”的理念, 供应链人才资源部与教练、学员直属主管、学员、
灵活运用“行动学习”工具。 外部顾问保持密切沟通,联手帮助学员识别、扫除能力
发展的障碍。